WSPÓLNA KULTURA - WSPÓLNE JUTRO

("Głos Ziemi Cieszyńskiej", nr 48, 28.11.2008, s.19)

ostatnich latach słowo "integracja" stało się niezwykle ważne. Ma to, rzecz jasna, wiele wspólnego ze wstąpieniem Polski do Unii Europejskiej, a także otwarciem granic. Owe tendencje łączeniowe mają swoje odbicie we wszystkich niemal sferach życia społecznego i kulturalnego, zwłaszcza w polskich szkołach, co z kolei postawiło przed polskimi pedagogami i nauczycielami nowe zadania i nowe cele w pracy z dziećmi i młodzieżą.

Wychodząc naprzeciw tym faktom, 30 października nauczyciele historii i poloniści oraz dyrektorzy polskich szkół w Cieszynie i na Zaolziu zawiązali Regionalne Koło Naukowe "Dl@ jutra".

- Dla jutra, czyli dla przyszłości - mówi pomysłodawczyni i inicjatorka projektu, a zarazem wieloletni członek Stowarzyszenia na rzecz integracji "Działajmy Razem", Halina Małaszkiewicz. - Tą przyszłością są nasze dzieci. Integracja polskich dzieci po obu stronach granicy pozwoli na kształtowanie się tożsamości narodowej w nowoczesnym pojęciu, łącząc historię z przyszłością. Do tej pory kontakty z nauczycielami szkół polskich na Zaolziu były zbyt formalne i nie pozwoliły na ściślejszą współpracę. Nasz projekt ma to zmienić.

Zadaniem projektu jest zbliżenie środowiska nauczycieli oraz dzieci i młodzieży po obu stronach Olzy, pogłębianie wiadomości dotyczących historii i kultury regionu, a także zapoznanie dzieci z gwarą cieszyńską. Zaplanowane spotkania, wspólne imprezy, prezentacje mają nie tylko pogłębić wiedzę, ale także usunąć dotychczasowe bariery.

Aby działania nowo powołanego koła były efektywniejsze, jego członkowie zaprosili do współpracy studentów etnologii i pedagogiki z Uniwersytetu Śląskiego w Cieszynie. Na spotkaniu, które odbyło się 21 listopada na Uniwersytecie Śląskim, obecni byli przedstawiciele Regionalnego Koła Naukowego "Dl@ jutra": Halina Małaszkiewicz, Renata Chamera-Wójcik (dyrektor Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 w Cieszynie), Agata Granda (nauczyciel tejże szkoły i koordynator projektu) i Tomasz Śmiłowski (dyrektor Szkoły Podstawowej i Przedszkola z Polskim Językiem Nauczania w Karwinie-Frysztacie), a także dr. hab. prof. UŚ Zygmunt Kłodnicki (dyrektor Instytutu Etnologii i Antropologii Kulturowej), dr. Grzegorz Studnicki, Katarzyna Michalska i Michał Rauszner z Koła Naukowego Etnologów, oraz Dagmara Kędziora ze Studenckiego Koła Animatorów Kultury.

- Cieszę się bardzo, że taka inicjatywa powstała, i że włączyli się w nią nasi studenci, ponieważ najwięcej mogą się nauczyć przez działanie i współdziałanie - powiedział prof. Zygmunt Kłodnicki. - Kilka lat temu uczestniczyłem tutaj w sesji historyków z Czech i Polski i z przerażeniem słuchałem, jak jeden i ten sam dokument był interpretowany inaczej przez każdą ze stron. Dlatego proponuję w działaniach Regionalnego Koła Naukowego odejście od jednostronnej oceny historii i wartościowania różnych wydarzeń. W dziejach obu krajów można znaleźć wiele punktów stycznych i myślę, że na tym powinniśmy się oprzeć. Na tym, co łączy, a nie dzieli.

W swych działaniach koło chce odejść od sztywnego schematu wykładów, a skupić się na praktyce (spotkaniach, wymianach itd.) i na tym, co może zainteresować dzieci. Bardzo ciekawą inicjatywą jest tutaj pomysł przeprowadzenia wspólnych lekcji historii i języka polskiego, w których uczestniczyliby uczniowie z obu stron Olzy, zaproponowany przez Tomasza Śmilowskiego.

- Jesteśmy bardzo zadowoleni z inicjatywy koła - dodał dyrektor karwińskiej szkoły - i uważamy to za doskonały pomysł. Nasza szkoła jest chętna do współpracy i myślę, że będzie ona bardzo owocna.

- Copyright & Created by Eveninger (2010) -

Wszelkie kopiowanie tekstów i zdjęć zawartych na stronie w całości i we fragmentach zabronione! Jakiekolwiek złamanie tej zasady bez wiedzy i zgody autora może zostać uznane za naruszenie praw autorskich i przekazane odpowiednim organom!